Abstract

Celem artykułu jest omówienie podejść badawczych związanych z analizą ramowania (framing), ze szczególnym uwzględnieniem retorycznego spojrzenia na ramowanie. Punktem wyjścia rozważań jest zakorzenienie framingu w naukach humanistycznych i społecznych. Ten podział rzutuje na różnorodność metod i procedur badawczych, a także na potencjalny przedmiot badań – od przekazów werbalnych po multimodalne, jak na przykład wizualizacje danych. W artykule wskazuje się na główne różnice oraz przywołuje przykłady badań w różnych nurtach, by zaproponować możliwą ścieżkę badawczą w nurcie krytyki retorycznej.