This paper uses a corpus rhetoric approach to analyze persuasive strategies in competitive debates. The examined strategies are based on inference markers and selected types of systemic means of persuasion. The study is two-fold: the first part is the quantitative and qualitative analyses that characterize competitive debates compared to other persuasive discourses. The second part, the case study, shows the use of particular persuasive strategies related to inference markers and systemic means of persuasion in a specific rhetorical situation. As the quantitative analysis revealed, regardless of the debaters’ experience level, competitive debates are highly saturated with analyzed persuasive strategies. The case study depicts the dynamics of the selected debate; moreover, it illustrates the methodological value of linking macro and micro perspectives in the study of competitive debates as a rhetorical genre and educational activity.

Artykuł jest głosem w dyskusji dotyczącej trudności z efektywną wizualizacją debat oraz statusu argumentacji w debatach konkursowych jako specyficznym gatunku mowy charakteryzującym się wysokim stopniem nasycenia zjawiskami argumentacyjnymi i okołoargumentacyjnymi. Do analizy argumentów wyrażonych w mowach składających się na tworzony korpus debat wykorzystano model Toulmina. Pozwoliło to przedstawić rolę przesłanek entymematycznych i koncepcję uwzględniającego je schematu anotacji.

Faculty of Humanities and Social Sciences of the Zagreb University and online. The conference's theme was Rhetorical Research and Didactics. It consisted of two keynotes that opened both days of the conference, 18 papers presented by international scholars, a roundtable on rhetorical curricula, and parallel workshop sessions on different rhetorical skills and ideas.